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Armstrong, T. (2002): Das Märchen vom ADHS-Kind. 50 sanfte Möglichkeiten, das Verhalten Ihres Kindes zu verbessern - ohne Zwang und ohne Pharmarka. Paderborn: Junfermann, 2002 (Original 1995: The Myth of the A.D.D. Child.)
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Beaver, D. (1996): Locker Lernen. NLPädagogik für Lehrerinnen und Lehrer. Paderborn: Junfermann, 1996 (Original 1994: Lazy Learning - Making the most of the brains you were born with.)
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Blickhan, D., Seidel I. (1999): Mama, die Schule nervt mich! Wie Eltern ihren Kindern und sich selbst mit NLP helfen können. Freiburg im Breisgau: Herder, 1999
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Cleveland, B. F. (1992): Das Lernen lehren. Erfolgreiche NLP-Unterrichtstechniken. Freiburg im Breisgau: VAK, 1992 (Original o.J. / 4. Aufl. 1987: Master teaching techniques.)
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Derks, L. (2000): Das Spiel sozialer Beziehungen. NLP und die Struktur zwischenmenschlicher Erfahrung. Stuttgart: Klett-Cotta, 2000 (Original 1998: The Social Panorama Model. Social psychology meets NLP.)
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Dilts, R. (1997): Kommunikation in Gruppen & Teams. Lehren und Lernen effektiver Präsentationstechniken. Angewandtes NLP. Paderborn: Junfermann, 1997 (Original 1994: NLP - Effective Presentation Skills.)
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Dilts, R. (1998): Von der Vision zur Aktion. Visionäre Führungskunst. Die Erschaffung einer Welt, der die Menschen zugehören wollen. Angewandtes NLP. Paderborn: Junfermann, 1998 (Original 1996: Visionary Leadership Skills - Creating a world to which people want to belong.)
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Erhart, S., Tschepp, C. (2004): Das macht Sinn! Das Erlebnis-Lern-Spiel-Buch über deine 5 Sinne und wie sie sich im Alter verändern. Paderborn: Junfermann, 2004
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Grinder, M. (1991): NLP für Lehrer. Ein praxisorientiertes Arbeitsbuch. Freiburg im Breisgau: VAK, 1991 (Original 1989: Righting the educational conveyor belt.)
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Grinder, M. (1995): Ohne viele Worte. Nonverbale Muster für erfolgreiches Unterrichten. Freiburg im Breisgau: VAK, 1995 (Original 1993: ENVoY. Your personal guide to classroom management.)
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Grochowiak, K. (2018): FRAMING. NLP-Wissen für Trainer Band 2: Das 4-Mat-System. Independently published, 2018
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Hartmann, T. (2000): ADD: Veränderungen selbst bewirken. Lübeck: Schmidt-Römhild, 2000
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Hassan, S. (1993): Ausbruch aus dem Bann der Sekten. Psychologische Beratung für Betroffene und Angehörige. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1993 (Original 1988: Combatting Cult Mind Control.)
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Hertel, A. von (2003): Professionelle Konfliktlösung. Führen mit Mediationskompetenz. Frankfurt/New York: Campus, 2003
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Holler, I. (2003): Trainingsbuch Gewaltfreie Kommunikation. Abwechslungsreiche Übungen für Selbststudium, Seminare & Übungsgruppen. Paderborn: Junfermann, 2003
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Hücker, F.-J. (1995): Neuro-Linguistisches Programmieren (NLP) - effektive Kommunikation und ökologische Veränderung. In: Buddrus, Volker, Hrsg.: Humanistische Pädagogik. Eine Einführung in Ansätze integrativen und personenzentrierten Lehrens und Lernens. (Schriften zur Beratung und Therapie im Raum der Schule und Erziehung, Bd. 5, Hrsg. Herbert Gudjons) Bad Heilbronn: Klinkhardt, 1995, S. 117 ff.
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Hücker, F.-J. (2009): Metaphern - Die Zauberkraft des NLP. Ein Leitfaden für Berufspraxis und Training. Berlin: Akazien Verlag, 2009
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Jacobsen, S. (2013): Teaching Learning: Helping Your Kids Gain the Learning Skills They Won't Get Taught in School. Bloomington: iUniverse, 2013
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Jug, B., Rieger H. (2000): Neue Lehr Praxis. Ein praxisorientiertes Handbuch für Ihren Unterricht. Graz: Eigenverlag, 2000 (Kontakt: brigitte.jug@chello.at | helmut_rieger@hotmail.com).
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Kline, P. (1995): Das alltägliche Genie - oder: Wie man sich in das Lernen (neu) verlieben kann. Paderborn: Junfermann, 1995 (Original 1988: The Everyday Genius. Restoring children's natural joy of learning - and yours too.)
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Kline, P., Martel, L. D. (1997): Die Schule spielend meistern. Ein Lern- und Arbeitsbuch. Paderborn: Junfermann, 1997 (Original 1992: School Success - The inside story.)
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Kobler, H.-P. (1995): Neue Lehrer braucht das Land. Kommunikation und Lernen. Paderborn: Junfermann, 1995
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Kobler, H. P. (1998): Der Schlüssel zum neuen Lehren. Wege zum perfekten Unterricht. Paderborn: Junfermann, 1998
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Krebs, W. (2003): Traumhaft entspannt. Mit märchenhaftem NLP (ADHS-)Kindern zu Ruhe und Konzentration verhelfen (Mit einer CD.). Paderborn: Junfermann, 2003
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Köster, S. A. (1999): Wie Sonnenschein und Puschel sich ihre Welt verzaubern. Mit Bastelanleitung für Traumfänger. Kirchzarten bei Freiburg: VAK, 1999
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Kruse, D. (2012): Der Teen-Coach. NLP-Tipps für Jugendliche. Fürstenfeldbruck: Kruse Verlag, 2012
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Leu, L. (2005): Gewaltfreie Kommunikation. Das 13-Wochen-Übungsprogramm. Ein praktischer Leitfaden für Übungsgruppen, Selbststudium und GFK-Kurse. Paderborn: Junfermann, 2005 (Original 2003: Nonviolent Communication Companion Workbook.)
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LLoyd, L. (1991): Des Lehrers Wundertüte. NLP macht Schule. Freiburg im Breisgau: VAK, 1991 (Original 1982: Classroom magic. Effective teaching made easy.)
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Lohmann, F. (2003): Konflikte lösen mit NLP. Techniken für Schlichtungs- und Vermittlungsgespräche, Paarberatung und Mediation nach Virginia Satir, John Grinder und Thies Stahl. Ein Lern- und Übungsbuch. Paderborn: Junfermann, 2003
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Maaß, E., et al. (2004): Von Ärgermäusen und Zauberjacken. Die NLP-Schatzkiste für den Alltag mit Kindern. Kirchzarten bei Freiburg: VAK, 2004
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Markova, D. (1993): Die Entdeckung des Möglichen. Wie unterschiedlich wir denken, lernen und kommunizieren. Freiburg im Breisgau: VAK, 1993 (Original 1991: The art of the possible. A compassionate approach to understanding the way people think, learn and communicate.)
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Markova, D. (1996): Wie Kinder lernen. Eine Entdeckungsreise für Eltern und Lehrer. Freiburg im Breisgau: VAK, 1996 (Original 1992: How Your Child Is Smart. A Life-Changing Approach to Learning.)
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Mayer-Wamos, A. (1994): Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen. Neue Wege mit NLP. Paderborn: Junfermann, 1994
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McCarthy, B., et al. (1987): The 4MAT Workbook. Guided practice in 4MAT lesson and unit planning. Barrington, Illinois: EXCEL INC., 1987
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Mohl, A. (1997): Der Wächter am Tor zum Zauberwald. Therapeutische und pädagogische Metaphern. Lauter schöne Geschichten. Paderborn: Junfermann, 1997
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Mohl, A. (1998): Metaphern-Lernbuch. Geschichten und Anleitungen aus der Zauberwerkstatt. Paderborn: Junfermann, 1998
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Mühlbauer, W., Fenner, J. (1998): NLP-Rhetorik. Die neue Schule der Rhetorik. Ein Seminarkonzept. München: Mühlbauer, 1998
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Nagel, C. van, et al. (1989): Megateaching. Neurolinguistisches Programmieren in Unterricht und Erziehung. Freiburg im Breisgau: VAK, 1989 (Original 1985: Megateaching and Learning - Neurolinguistic Programming Applied to Education.)
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O'Connor, J., McDermott, I. (1998): Systemisches Denken verstehen & nutzen. Die Lösung lauert überall. Kirchzarten bei Freiburg: VAK, 1998 (Original 1997: The art of systems thinking. Essential skills for creativity and problem solving.)
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O'Connor, J., Seymour, J. (1996): Weiterbildung auf neuem Kurs. NLP für Trainer, Referenten und Dozenten. Freiburg im Breisgau: VAK, 1996 (Original 1994: Training with NLP. Skills for Managers, Trainers and Communicators.)
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Reichelt, S. (2001): Mein Vater wird mich heiraten. Tagebuch einer NLP-Therapie nach sexuellem Mißbrauch. Heidelberg, Kröning: Asanger, 2001
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Rosenberg, M. B. (2001): Gewaltfreie Kommunikation. Eine Sprache des Lebens. Paderborn: Junfermann, 2001 (Original 2003: Nonviolent Communication: A Language of Life 2nd.)
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Rosenberg, M. B. (2004): Das Herz gesellschaftlicher Veränderung. Wie Sie Ihre Welt entscheidend umgestalten können. Paderborn: Junfermann, 2004 (Original 2003: The Heart of Social Change.)
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Rosenberg, M. B. (2004): Das können wir klären! Wie man Konflikte friedlich lösen kann. Paderborn: Junfermann, 2004. (Original 2003: We Can Work it Out.)
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Schick, K. H. (1995): NLP und Rechtschreibtherapie. Praxishilfen für Unterricht und Therapie. Paderborn: Junfermann, 1995
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Schmid-Oumard, W., Nahler, M. (1993): Lehren mit Leib und Seele. Neurolinguistisches Programmieren in der pädagogischen Praxis. Paderborn: Junfermann, 1993
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Stocking, J. (1995): Wahrnehmen, was ist. Selbstentwicklung mit NLP. Freiburg im Breisgau: VAK, 1995 (Original 1991: Cognitive Harmony. An adventure in mental fitness.)
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Zechmeister, E. (2007): NLP verändert Schule. Norderstedt: BOD, 2007
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